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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		Activitats competencials per aprendre a usar les matemàtiques al Cicle Inicial	Alsina, Angel
	2012	Activitats competencials per aprendre a usar les matemàtiques al Cicle Inicial	Alsina, Àngel
		La Adquisición de competencias básicas en educación primaria: una aproximación interdisciplinar desde la didáctica de la lengua y de las matemáticas	Llach Carles, Sílvia ; Alsina, Angel
	2009	La Adquisición de competencias básicas en educación primaria: una aproximación interdisciplinar desde la didáctica de la lengua y de las matemáticas	Llach Carles, Sílvia ; Alsina, Àngel
		Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	1 juny 2018	Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático
	5 juny 2018	Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	15 febrer 2020	Aproximación al conocimiento común del contenido para enseñar probabilidad desde el modelo del Conocimiento Didáctico-matemático	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	30 març 2024	Assessing knowledge to teach early algebra from the Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) perspective: A support tool for primary school teachers	Pincheira Hauck, Nataly ; Alsina, Àngel
		De la competencia matemática a la alfabetización probabilística en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo	Alsina, Angel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
	1 juny 2018	De la competencia matemática a la alfabetización probabilística en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo
	5 juny 2018	De la competencia matemática a la alfabetización probabilística en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo	Alsina, Angel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
	26 desembre 2016	De la competencia matemática a la alfabetización probabilística en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo	Alsina, Àngel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
		Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez, Claudia ; Alsina, Angel
		Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	1 juny 2018	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument
	5 juny 2018	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	15 febrer 2020	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	agost 2015	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Àngel
	1 juny 2018	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad
	5 juny 2018	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad	Calabuig i Serra, Teresa ; Alsina, Angel ; Geli, Anna M.
	31 desembre 2017	Definición de un perfil de maestro de matemáticas en concordancia con la educación para la sostenibilidad	Calabuig Serra, Teresa ; Alsina, Àngel ; Geli, Anna M.
	15 febrer 2020	Diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas competenciales en el aula = Design, management and evaluation of competence math classroom activities	Alsina, Angel
	2016	Diseño, gestión y evaluación de actividades matemáticas competenciales en el aula = Design, management and evaluation of competence math classroom activities	Alsina, Àngel
		Early Childhood Mathematics Education: Research, Curriculum and Educational Practice	Alsina, Angel

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